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趣味猜灯谜,欢乐闹元宵——2021年国际理解教育“传统节日文化体验”系列主题课程方案

作者:教科室 来源:本站原创 发布时间:2021-02-21 点击数: 字号:【

为推进我校国际理解教育,加深学生对中国传统节日文化的理解,喜迎元宵节这一中华民族传统节日,营造欢乐祥和的节日氛围,学校决定开展“趣味猜灯谜,欢乐闹元宵”活动,乐享温馨热闹的节日

一、活动主题

趣味猜灯谜,欢乐闹元宵

二、活动时间

2021226

三、活动内容

1. 准备工作

请各班语文老师提前进行猜谜语的教学渗透。

学校准备纸张,学生也可自行设计灯谜样式,自带灯笼展示。

师生提前准备好谜语和小礼物(糖果,水果,小文具等),并在灯谜下注明出题人班级和姓名。

二至六年级于226日上午在走廊窗台下悬挂好灯谜。

2. 活动安排

226日下午,利用第二节或第三节综合实践课开展活动。一年级在本班教室内开展活动。二至六年级猜谜仅限同楼层,先由奇数班同学猜偶数班谜语,偶数班同学留在教室观看元宵节风俗等视频;下半场交换进行。

猜对谜语的同学,可以到出谜语的同学、老师处领取一份小奖品。

3. 活动保障

请各班正副班主任做好组织工作,保障活动安全,年级管委会成员加强巡视。

4. 活动延伸

欢迎学生参与管理、报道工作,如拍摄照片(注意电子产品安全),分享活动日记等。

在活动基础上,选取最具文化味、最具趣味性的谜语,评选“出谜小达人”;猜出谜底最多的学生则是本年级“猜谜小达人”。

请各年级组通讯员筛选图片资料于226日晚发至教科室邮箱(tzsyxxjks@qq.com)。229日上午前,中高年级语文备课组长每班收取一篇优秀日记,年级主任评选好“出谜小达人”“猜谜小达人”,请均发送至教科室邮箱。

 

泰州实验学校教科室

  20212

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